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關于幼兒爭搶玩具的現象及其教育研究的策略

來源:56doc.com  資料編號:5D18693 資料等級:★★★★★ %E8%B5%84%E6%96%99%E7%BC%96%E5%8F%B7%EF%BC%9A5D18693
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資料介紹

關于幼兒爭搶玩具的現象及其教育研究的策略(論文6000字)
On the phenomenon of children competing for toys and educational research strategies.
摘要
由于現在的大部分幼兒在各自家庭中都是處于核心位置,其余的家庭成員都是以其為中心服務著,所以在幼兒進入幼兒園時,幼兒個性較突出,以至于在幼兒游戲活動中容易出現爭搶玩具的現象。游戲是幼兒園生活中的基本活動,對幼兒的成長有著重要作用,我們需要針對幼兒的身心發展特點來解決幼兒爭搶玩具的現象。幼兒階段正處于生理和心理變化的關鍵時期,自控能力差,有很強的沖動性,容易與他人發生沖突。但我們不能因此而放任幼兒,而應該就此開始注意培養幼兒與他人的合作分享意識,逐漸培養幼兒的道德水平,從而更好地促進幼兒游戲活動,與他人友好相處。本文旨在通過幼兒爭搶玩具的現象問題,進而闡述相應的教育策略。
關鍵詞 爭搶玩具;現象;策略

Abstact
Since most children are now at the core of their families,the rest of the family members serve at the centre, so when the child enters the kindergarten, the child’s personality is more prominent, so that it is easy to compete for toys in the children’s game activities. Game is the basic activity in kindergarten life, which plays an important role to the growth of the child, we need to solve the phenomenon of children competing for toys.Childhood stage is in the critical period of physiological and psychological change, self-control ability is poor, has strong impulse, easy to conflict with others. But we can’t let children, but should begin to cultivate the children and others cooperative sharing consciousness, gradually cultivate the children’s more level, thus better promote children’s play activities,and get along with others. This paper aims at expounding the corresponding educational strategies through the phenomenon of children competing for toys.
Key words : Competition for Toys;phenomenon;tactics

目錄
摘要    I
Abstact    II
第1章 了解和分析幼兒爭搶玩具的現象    1
1.1 幼兒爭搶玩具的現象    1
1.2 幼兒爭搶玩具的后果    1
第2章幼兒爭搶玩具的原因    1
2.1.自身特點    1
2.2家庭因素    2
2.3社會因素    2
第3章探索解決幼兒爭搶玩具的教育策略    2
3.1現階段的解決問題策略    2
3.1.1教師的解決方法    3
3.1.2家長的解決方法    3
3.2總結出解決問題的合理方法    3
3.2.1教師方面    3
3.2.2家長方面    4
3.2.3社會方面    4
結論    6
參考文獻    7
致謝    8

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